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报章报道：一名向来表现良好的中三女生因被揭发头同学的手机，遭训导主任训话后，怀着忐忑不安的心情回家，但没敢走进家门面对父母，而是选择从五楼跳下，结束生命。读了这则新闻，我感触良多，我对这名女生的事感到遗憾，也对学校教育的苍白无力而感到担忧。
这名女生偷手机的动机可能有以下三种：一是她看到同学有新款手机，而心生羡慕，自己又没有能力买或父母不同意给她买。贪婪之心诱惑着她，让她失去理智。二是这位女生可能与她的同学有过争执或不愉快的事发生，女生为了发泄对其的不满，便将他的手机偷去，目的是为了看到同学焦急不安的神情，以此来满足自己的报复欲望。三是女生患上了偷窃癖，但没有告诉任何人。
学校教育的苍白无力，间接导致了问题的发生。首先，学校教育一味强调学生成绩的重要性，而忽视了对学生品行的教育。因此，在学校这片净土上，恶霸·偷窃等现象层出不穷。分·分·分，学生的命根；考·考·考，老师的法宝。学生·老师们的脑子里全是分数，因此学生们都变得自私·冷漠·无礼·贪婪，在分数的外衣下，礼·义·廉·耻荡然无存。就像这位女生，在学校是个用功·有礼貌的学生，但为什么会沦为小偷·最终放弃自己宝贵的生命？这就是因为我国学生从小缺乏道德教育，问题一旦发生，人们就会觉得走投无路。其次，当问题一旦出现，老师苦无良策，达不到“治病救人”的目的，他们的教育只是走走形式而已，导致更严重的后果发生！这名女生的死,应当引起我们社会的关注，这反映了我国精神道德教育的软弱无力。当女生偷手机这一事被揭发后，训导主任把女生叫去训话，这使女生的心情更加沉重，使他认为自己是小偷，没脸面对同学·家长，她产生了一种罪恶感。并且训导主任还让她去见另一位餔导老师，但女生要去参加课外活动，所以见餔导师的事就不了了之了，最后餔导老师竟让女生回家自己通知家长。而当女生参加课外活动时，也没有人去安慰·劝说她。至于这名女生有什么心理变化·心理恐惧，学校根本不了解，而这名女生却认为自己犯下了滔天大罪，只能一死了之。也许当时如果有老师能够告诉她该如何面对这个问题并及时对她进行心理辅导，这名女生就不至于选择去死。因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，死守着“逢人只说三分话，不可全抛一片心”的教条，将心与心隔绝。这就是为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质；为什么父母与子女之间的代沟越来越深，是和睦的家庭僵化；为什么人与人之间的交流氛围会降温，让人感到事态炎凉·人心冷漠。为了利益，人们的交往越来越多，而真心的沟通却越来越少。这就是为什么当这名女生遇到问题，却没有向老师·父母及同学倾诉·沟通，并且他们也没有与女生主动沟通，最后导致问题越来越严重，所以女生选择了死亡。这名女生的死，表现了她对学校道德教育提出的反抗。因为学校缺乏系统的道德文明教育，学生的品行问题日益严重，因此出现了多起学生打老师的事件，但学校却无能为力，只好做出报警等无可奈何的举动，而学校做为教育培养学生的地方，却没能力管好学生，最后竟不得不求助警方等，但这只能暂时地管住学生，根本起不到教育学生的作用，这表现出了新加坡学校苍白无力的一面。比如：一个小六的学生考科学，居然让老师帮忙解答问题，当老师拒绝后，他竟然在大庭广众下骂老师会得到报应，老师听了只能哑口无言。而这样的教育体制，学生又怎能学好？学生都站在老师头上，老师的尊严又在哪里？不尊重老师，就等于不尊重知识。而如果一个国家不尊重知识，这个国家必会走向衰落。
生命，一个人只有一次。有人说：青春是本仓促的书，稍不留意，就会被草率地翻过。而生命又何尝不是如此呢？女生犯了错误，却选择了一条不归路，这是极不负责任的做法，上天赋予人生命，是希望我们能好好利用生命，只因为有了过失，便自寻短见，岂不是辜负了生命的意义，辜负了父母的养育之恩？现在的孩子从小是温室里的花草，从小衣来伸手·饭来张口，因此他们任性又自私，什么都以自我为中心，经不起一点儿风吹雨打。因此当这名女生跳楼时，她想到的只是自己，根本没有为父母考虑。虽然自己已死而解脱了，却将无尽的悲伤留给了亲人，让别人生不如死，这更是一种罪过。这也反映了我国的“草莓族”，那些外表漂亮·但内心脆弱·不堪一击，欠缺社会历练的一群青少年。尽管他们看起来又型有款，“冷冷”“酷酷”的，还似乎信心十足，但内心却非常脆弱，一受到碰撞，就会流血受伤。并且，我们不应轻易放弃我们宝贵的生命，人非圣贤，孰能无过，我们只要对生命怀着积极的态度，所有的罪过都可以被宽容，所有的灵魂都可以被爱来洗涤。可是，如果没有道德情操的人，又怎会能乐观呢？
亡羊补牢，为时未晚。我国要及早解决这一系列问题，加强对学生精神文明的教育。学校应经常与家长沟通，加强对孩子的教育，多注意孩子的品行。家长是孩子的第一任老师，要多与孩子沟通，了解孩子的心理，真正的沟通，可以给心灵增添亮色，也给世界带来温馨。教师的职责是教书育人，只有教书能力，而忽略了育人的重要性，这实际上是在误人子弟。教师要做学生的榜样，并且让教书和育人同时进行，只有这样，我国的未来主人翁们才会不仅学习好，而且道德素质高，我国的未来才会有希望！